STRUKTUR KALIMAT DALAM KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 10 MERANGIN

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VII  dilihat dari struktur kalimat,(1) siswa belum mampu membedakan fungsi sintaksis dalam tulisannya, (2) Siswa belum mampu untuk  beradaptasi  dengan baik sehingga membuat guru bahasa Indonesia kesulitan dalam menyampaikan materi tentang menulis. (3) Kesulitan guru bahasa Indonesia dalam memahami penerapan kurikulum 2013 sehingga hal ini berpengaruh pada kemampuan menulis siswa, dan (4) siswa belum mampu menempatkan letak fungsi sintaksis pada tulisannya. Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan bentuk struktur kalimat berdasarkan fungsi sintaksis yang terdapat dalam karangan deskripsi siswa kelas VII F SMP Negeri 10 Merangin tahun pelajaran 2018/2019.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskritif. Data yang diteliti berbentuk kata, frasa, klausa dan kalimat dalam karangan deskripsi siswa kelas VII F SMP Negeri 10 Merangin. Teknik pengumpulan  data  menggunakan  dokumetasi. Hasil penelitian ditemukan sebanyak 67 pola struktur kalimat berkaitan dengan fungsi sintaksis yang meliputi Subjek (S), Prediket (P), Objek (O), Pelengkap (P), dan Keterangan (Ket) dalam karangan deskripsi siswa kelas VII D SMP Negeri 10 Merangin. Dalam karangan deskripsi tersebut terdiri dari 16 karangan sesuai dengan jumlah siswa yang hadir di kelas VIIF. Hasil penelitian juga ditemukan sebanyak 39 pola kalimat dasar dalam karangan deskripsi. Adapun pola kalimat yang dominan muncul dalam karangan deskripsi siswa yaitu pola Subjek-Prediket-Pelengkap sebanyak 17 pola.