MANAJEMEN TAMAN PENDIDIKAN QUR’AN (TPQ)MASJID BAITUSSALAM KOTA BANGKO

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang manajemen Taman Pendidikan Qur’an (TPQ) Masjid Baitussalam Kota Bangko dengan harapan dapat memberikan manfaat sebagai sumbangan pemikiran bagi keilmuan pendidikan Islam khususnya dalam pengelolaan pendidikan Islam. Penelitian ini dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk memahami dan menjelaskan fenomena-fenomena yang telah berjalan dan sedang berjalan pada masjid Baitussalam kota Bangko kabupaten Merangin. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan metode observasi partisipatif, di mana peneliti terlibat dengan kegiatan sehari-hari orang yang sedang diamati atau yang digunakan sebagai sumber data penelitian, metode wawancara terstruktur dengan mengadakan kontak langsung dengan sumber data, baik dalam situasi orisinil atau dengan situasi yang dikondisikan dengan sedemikian rupa dan metode dokumentasi yang meliputi administrasi, struktur organisasi dan manajemen masjid, pelaksanaan ibadah dan pendidikan Islam di masjid Baitussalam, dan dokumen-dokumen tentang sejarah masjid Baitussalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan Taman Pendidikan Qur’an (TPQ) masjid Baitussalam belum berjalan dengan ideal karena ada dua penyelenggara yang mengajar di Taman Pendidikan Qur’an (TPQ) masjid Baitussalam dan tidak adanya kerjasama yang intens di antara dua penyelenggara tersebut